Competencias digitales en el lugar de trabajo de médicos peruanos especialistas en familia y comunidad, 2023
DOI:
https://doi.org/10.53684/csp.v4i2.109Palabras clave:
Alfabetización digital; Médicos; Medicina Familiar y Comunitaria (DeCS).Resumen
Objetivos: Evaluar las competencias digitales en el lugar de trabajo de médicos peruanos especialistas en familia y comunidad, 2023. Materiales y métodos: Este estudio fue de tipo descriptivo, de diseño observacional y transversal. Se incluyeron 155 médicos peruanos especialistas en familia y comunidad. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta, utilizando un cuestionario compuesto por 36 ítems agrupados en 6 dimensiones. El cuestionario fue validado y se evaluó su confiabilidad. Para el análisis de los datos, se emplearon frecuencias absolutas (n) y relativas (%) en variables cualitativas, y se calcularon la mediana y el rango intercuartílico para las variables cuantitativas. Resultados: El 96,1% de médicos peruanos especialistas tenían entre 30 y 59 años, el 56,1% fueron mujeres, el 81,3% contaba con alguna especialidad. El 1,3% presentó competencias digitales no adquiridas, el 27,7% contó con competencias digitales poco desarrolladas, el 45,8% se encontraba en campo de mejora y el 25,2% mostró competencias digitales adquiridas. Las dimensiones en su mayoría se encontraban en campo de mejora siendo la alfabetización en salud digital (49,7%), gestión eficaz de la información científico-sanitaria (49,0%), comunicación sanitaria 2.0 (47,1%), creación de contenido digital científico-sanitario y análisis y manejo de datos (43,9%). Conclusiones: El nivel de competencias digitales de los médicos peruanos especialistas en familia y comunidad, durante el año 2023, se encontró mayoritariamente en un área que requiere mejoras.
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